李崇建
作文名師。從事寫作教學多年,透過故事,開啟孩子的想像力,從開口表達,到文字敘述,提升孩子的書寫能力。
結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育,創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班,致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。出版書籍約二十餘本,包括教育教養、個人成長、作文閱讀、古典詩詞與勵志書,並在「長耳兔心靈維度」主持工作坊,推廣薩提爾成長模式。
文字作品曾獲時報文學獎、教育部文藝獎、聯合文學小說新人獎、臺灣省文學獎、五四文藝節散文獎、全國詩人獎、玉山文學獎、洪醒夫小說獎、台中市文學獎……等。
著作包括:《看故事,學寫作1:靈感篇》、《看故事,學寫作2:技巧篇》、《麥田裡的老師》、《心教》、《薩提爾的對話練習》、《給長耳兔的36封信》、《心念》……等。
張詩亞
創意寫作教育工作者。國立清華大學中文系畢業,多年推廣創意作文教育,幫助孩子與教師,發展出深化閱讀的能力。
國立清華大學中文系畢業,多年推廣創意作文教育。
曾赴大學、各級中小學、山地部落小學授課,並多次受邀至新加坡、馬來西亞、西安、上海、南京等各地講座,舉辦文學營,規劃語文資優班寫作課,籌辦師資培訓課程。更將對話心法帶入課堂,引領學生在文學世界中,建構自我認同感。多年教學淬煉的心法,幫助孩子與教師,發展出深化閱讀的能力。
與李崇建合著《看故事,學寫作1:靈感篇》。
張佳詩
創意寫作教育工作者。專職寫作教育十二年,帶領青少年連結渴望,表達自我,在創意書寫與應試作文之間,找到文學性的平衡。
國立中正大學中文系畢業,專職寫作教育十二年。為千樹成林作文體系培訓教師、編寫教材,開發趣味與啟發性兼具的主題教案。常年於各級學校帶領閱讀寫作活動、教師研習,曾赴南京、上海、西安、黃山、新加坡、馬來西亞等地,舉辦營隊講座,推廣故事作文,籌辦文學課程逾百場。
帶領青少年連結渴望,表達自我,在創意書寫與應試作文之間,找到文學性的平衡。相信閱讀、寫作和教學,是跨越向度的對話與陪伴。
與李崇建合著《看故事,學寫作2:技巧篇》。
李崇樹
創意寫作教育工作者。千樹成林、快雪時晴創意作文資深教師。快雪時晴寫作營隊召集人與講師。
千樹成林、快雪時晴創意作文資深教師,快雪時晴寫作營隊召集人與講師,東海大學創意作文課授課講師。常受邀至客委會、苗栗縣語文寫作營隊,以及國小擔任講座。出版《超級有趣的古典詩詞》(與李崇建合著)。
除寫作教學,亦投身昆蟲攝影,曾獲印度Through The lines :India攝影奬、IDMStock圖庫攝影最佳昆蟲拍攝獎等二十餘個攝影獎。
這裡是專屬學生的交流區,可以觀摩其他學員的成果,一起來互相切磋吧!上傳作品還有機會刊登於《未來少年》或《未來兒童》雜誌中喔!作品上傳:僅接受PDF、jpg檔;每個檔案不超過3MB,每項目最多1份文件喔。
本課程深入淺出,國小三年級開始,到國中三年級的學生,都相當合適觀看。
課程中不說教、沒有標準答案,一步步跟著引導練習,開啟孩子的創作能力。
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