李崇建
作文名師。從事寫作教學多年,透過故事,開啟孩子的想像力,從開口表達,到文字敘述,提升孩子的書寫能力。
結合親職教育、閱讀、寫作與生命教育,創立千樹成林創意作文、快雪時晴創意作文班,致力推廣閱讀、寫作、文學與教育工作。出版書籍約二十餘本,包括教育教養、個人成長、作文閱讀、古典詩詞與勵志書,並在「長耳兔心靈維度」主持工作坊,推廣薩提爾成長模式。
文字作品曾獲時報文學獎、教育部文藝獎、聯合文學小說新人獎、臺灣省文學獎、五四文藝節散文獎、全國詩人獎、玉山文學獎、洪醒夫小說獎、台中市文學獎……等。
著作包括:《看故事,學寫作1:靈感篇》、《看故事,學寫作2:技巧篇》、《麥田裡的老師》、《心教》、《薩提爾的對話練習》、《給長耳兔的36封信》、《心念》……等。
張詩亞
創意寫作教育工作者。國立清華大學中文系畢業,多年推廣創意作文教育,幫助孩子與教師,發展出深化閱讀的能力。
國立清華大學中文系畢業,多年推廣創意作文教育。
曾赴大學、各級中小學、山地部落小學授課,並多次受邀至新加坡、馬來西亞、西安、上海、南京等各地講座,舉辦文學營,規劃語文資優班寫作課,籌辦師資培訓課程。更將對話心法帶入課堂,引領學生在文學世界中,建構自我認同感。多年教學淬煉的心法,幫助孩子與教師,發展出深化閱讀的能力。
與李崇建合著《看故事,學寫作1:靈感篇》。
張佳詩
創意寫作教育工作者。專職寫作教育十二年,帶領青少年連結渴望,表達自我,在創意書寫與應試作文之間,找到文學性的平衡。
國立中正大學中文系畢業,專職寫作教育十二年。為千樹成林作文體系培訓教師、編寫教材,開發趣味與啟發性兼具的主題教案。常年於各級學校帶領閱讀寫作活動、教師研習,曾赴南京、上海、西安、黃山、新加坡、馬來西亞等地,舉辦營隊講座,推廣故事作文,籌辦文學課程逾百場。
帶領青少年連結渴望,表達自我,在創意書寫與應試作文之間,找到文學性的平衡。相信閱讀、寫作和教學,是跨越向度的對話與陪伴。
與李崇建合著《看故事,學寫作2:技巧篇》。
李崇樹
創意寫作教育工作者。千樹成林、快雪時晴創意作文資深教師。快雪時晴寫作營隊召集人與講師。
千樹成林、快雪時晴創意作文資深教師,快雪時晴寫作營隊召集人與講師,東海大學創意作文課授課講師。常受邀至客委會、苗栗縣語文寫作營隊,以及國小擔任講座。出版《超級有趣的古典詩詞》(與李崇建合著)。
除寫作教學,亦投身昆蟲攝影,曾獲印度Through The lines :India攝影奬、IDMStock圖庫攝影最佳昆蟲拍攝獎等二十餘個攝影獎。
甘耀明
創意寫作教育工作者、作家。曾獲臺灣文學館小說金典獎、中國時報開卷年度好書獎、文化部金鼎獎等多項大獎。
在「千樹成林」、「快雪時晴」創意作文任教多年,喜歡寫小說,曾獲得聯合報文學獎大獎、香港紅樓夢文學獎首獎、臺北國際書展大獎首獎、文化部金鼎獎、OPENBOOK年度好書獎等。
這裡是專屬學生的交流區,可以觀摩其他學員的成果,一起來互相切磋吧!上傳作品還有機會刊登於《未來少年》或《未來兒童》雜誌中喔!作品上傳:僅接受PDF、jpg檔;每個檔案不超過3MB,每項目最多1份文件喔。
本課程深入淺出,國小三年級開始,到高中的學生,都相當合適觀看。
課程中不說教、沒有標準答案,一步步跟著引導練習,開啟孩子的創作能力。只要有心想提升寫作能力,這門課程將會幫助孩子從最根本的審題開始,大幅提升寫作技巧,取得好成績。
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您好 ~ 請問對這堂課還滿意嗎?
謝謝老師
2025-07-11 10:37:06
看完課程之後我們也會起練習寫作文,孩子變得比較願意動筆以及表達自己,很謝謝老師們的用心。
好看
2024-08-27 16:59:12
故事很有趣
課程很有趣
2023-09-25 18:59:38
老師講話很生動,又很有趣,真的很棒。(∩_∩)
100分
2023-05-11 09:08:49
老師用說故事的方法來教作文,有趣又易懂。很有幫助!
故事力
2023-05-11 09:08:20
天啊!小齊的風讓我哭了。 老師真的好會講故事,生動又有畫面感,太厲害了!
100分
2022-12-13 15:23:16
太好看了!!!100000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000分
很神奇,課程才聽勒了六堂寫作就不一樣
2022-12-08 17:16:47
小四跟國一的兒子從沒補習,作文總自由發揮由我來修,程度我覺得就是有待加強。買了課程後我跟著聽也覺得有趣,他們沒有每聽完一個章節就練習寫作,但這次國一二段作文哥哥的文章居然被辦公室老師稱讚公開朗誦,弟弟班上作文課也是文思泉湧,同學花三堂才完成的作文他一堂課就寫好了!真的很神奇…..
課程很有幫助,謝謝老師
2022-08-22 10:31:06
課程內容很豐富,老師們有趣的故事與說法讓孩子看得很入迷,看完課程之後我們也會起練習寫作文,孩子變得比較願意動筆以及表達自己,很謝謝老師們的用心。